Folkeskolen får redskaber til at forebygge æresrelaterede konflikter

Hvad stiller man op, hvis man opfanger, at et barn er underlagt urimeligt strenge kulturelle regler og kontrol fra forældrene? Eller hvis et ungt menneske ikke må være venner med nogen af det modsatte køn af frygt for sanktioner fra forældre eller brødre? Og hvordan gør man et barn eller et ungt menneske opmærksom på de rettigheder, man har i Danmark til selv at bestemme inden for rimelighedens grænser?

Med den helt ny undervisningspakke “Du har et valg!” får unge og fagfolk et let tilgængeligt materiale, der længe har været efterlyst til at adressere disse problemstillinger i folkeskolen.

Den nye undervisningspakke er målrettet børn og unge i folkeskolens 6. -10. klasse, og den lægger op til workshop- eller gruppebaseret undervisning med læreren som facilitator for at gøre det lettere at tage et tabubelagt emne op.

Formålet er, at eleverne får viden om social kontrol i forskellige sammenhænge og lærer, hvordan de kan tackle situationer, hvor de selv eller andre bliver udsat for negativ social kontrol. Og så skal de kende deres rettigheder, og hvordan de kan bruge dem.

Udlændinge- og integrationsminister Inger Støjberg siger:
“Der er børn og unge, der er underlagt streng social kontrol fra deres nærmeste. Vi har en pligt og et ansvar for, at de børn og unge lærer, at de har rettigheder. Det er fuldstændig uacceptabelt, at vi ser eksempler på, at forældre eksempelvis udsætter deres børn for vold og trusler og påtvinger dem et indskrænket livssyn og forsøger at styre deres liv. Det skal der tales åbent om, og her spiller lærerne i folkeskolen en afgørende rolle, så det tabu bliver brudt. Så jeg er glad for, at muligheden for at hjælpe de her børn og unge nu forbedres gennem den nye undervisningspakke, så de får bedre mulighed for at kunne håndtere det, hvis de selv kommer ud for æresrelaterede problemstillinger eller negativ social kontrol.”

Se undervisningsmaterialet “Du har et valg!”