Flyktninger i introduksjonsprogrammet – Hvilke erfaringer har de med å delta?
Work
20 Sep 2019
Rapporten inneholder en analyse av flyktninger i introduksjonsprogram, og deres erfaringer med å delta i norskopplæring og kvalifisering til arbeid eller videre utdanning. Videre analyseres resultatene til flyktninger og gode grep i organisering og arbeidsretting av introduksjonsprogrammet.
De tre overordnede problemstillingene i denne rapporten er:
- Hvordan opplever flyktningene kvaliteten og innholdet i introduksjonsprogrammet som kommunene tilbyr?
- Hvordan lykkes kommuner som deltar i KS effektiviseringsnettverk med å integrere flyktninger i arbeidsmarkedet eller videre utdanning sammenlignet med kommuner som ikke deltar i nettverk?
- Hva kan vi lære av kommunenes egne rapportering (tjenesteanalyser) om muligheter og gode grep i introduksjonsprogrammet?
For å besvare disse spørsmålene utnytter denne rapporten flere ulike datakilder. NIBR har gjennom samarbeid med KS og kommunene i effektiviseringsnettverkene for introduksjonsordningen fått tilgang på brukerundersøkelser gjennomført i 33 kommuner med om lag 1100deltakere i introduksjonsprogram.
I tillegg har et utvalg av de 33 kommunene utviklet tjenesteanalyser, hvor kommunes ansatte selv har sammenstilt data for sin kommune om ressursbruk, organisering og måloppnåelse. Data fra tjenesteanalysene gir dermed et godt innblikk i hva kommunene selv opplever som muligheter og barrierer med hensyn til implementering og organisering av introduksjonsprogram.
Forfattere: Tronstad, Kristian Rose
Share
