Mielipiteen kysyminen ei ole sama asia kuin kuunteleminen
Nuorten mukaan aikuiset sekoittavat nämä kaksi asiaa usein keskenään. Sinulta voidaan kysyä mielipidettäsi, mutta siitä huolimatta sinulla ei välttämättä ole mitään mahdollisuutta vaikuttaa asioihin.
Nuoret halusivat, että ero näiden asioiden välillä tehdään selväksi, jotta lapset ymmärtävät, oliko heidän mielipiteillään vaikutusta päätöksiin vai ei.
Suunnitelmien pitää olla valmiina etukäteen
Keskellä kriisiä tai poikkeusoloja ei ehdi miettiä, mikä olisi paras tapa selvittää lasten mielipiteitä lapsia koskevista asioista. Täytyy suunnitella jo etukäteen, miten tärkeät asiat kannattaa hoitaa. Parasta on, jos lasten mielipiteitä kysytään kaikkina aikoina, jolloin opitaan myös, mitkä tavat toimivat parhaiten.
Nuorten kriisiryhmä
Nuorten oma ehdotus oli Nuorten kriisiryhmä. Se olisi ryhmä, joka otetaan mukaan päätöksentekoon silloin, kun tapahtuu jotain poikkeuksellista. Ryhmällä olisi oikeita tehtäviä, eikä se olisi mukana vain kommentoimassa muiden tekemiä päätöksiä.
Tällainen ryhmä voisi toimia esimerkiksi koulussa oppilaskunnan tapaan. Nuorten mielestä vastaavia ryhmiä pitäisi olla kaikkialla: omassa kunnassa, omassa maassa ja myös maiden välisessä yhteistyössä.
Osa nuorista halusi viedä ajatusta vielä pidemmälle. He ehdottivat kahta rinnakkain toimivaa ryhmää: yhtä nuorille ja yhtä aikuisille. Näin nuorten näkemykset säilyisivät heidän omanaan eivätkä häviäisi aikuisten tekemien päätösten joukkoon.
Kaikkien nuorten näkemykset eivät kuulu
Nuoret olivat myös rehellisiä itselleen. Usein mielipidettä kysytään samoilta nuorilta, niiltä, jotka ovat jo muutenkin aktiivisia. Tapaamisessa nuori tavallaan edustaa tuhansia muita nuoria, joiden mielipidettä asiaan ei ole kysytty.
Nuorten mielestä toiset nuoret ovat usein parhaita tavoittamaan ikätoverinsa. On eri asia, kysyykö mielipidettäsi samanikäinen nuori vai aikuinen.
Nuoret haluavat olla kumppaneita
Nuoret eivät toivoneet kiitoksia mielipiteistään. He halusivat, että heitä kohdeltaisiin ihmisinä, joilla on tärkeää sanottavaa. He halusivat päästä mukaan jo alkuvaiheessa ja joka kerta, kun heitä koskevia päätöksiä tehdään. He toivoivat myös oikeasti olemassa olevia lasten mielipiteiden selvittämisen tapoja, ei vain lupauksia siitä, että heitä kuullaan.