Kurssin jälkeen osallistujilla tulisi olla perusymmärrys kuurosokeuden erityisluonteesta. Lisäksi heillä tulisi olla tietoa kuurosokeuden yksilöllisistä seurannaisvaikutuksista ja siitä, miten sosiaalista ja fyysistä ympäristöä voidaan mukauttaa toiminnan ja osallistumisen näkökulmasta.
Kaksoisaistivammaa esitellään eri teemojen kautta :
Kuurosokeuden historia Pohjoismainen määritelmä
YK:n vammaisten henkilöiden oikeuksia koskeva yleissopimus ja asiaankuuluvat kansalliset lait osallistumisesta ja esteettömyydestä
Kuurosokeusryhmän tunnistaminen
Kuurosokeutuneiden ihmisten heterogeenisuus, ryhmät ja heidän monimuotoisuutensa Kuurosokeuden syyt
Synnynnäisen ja kuurosokeutuneiden väliset erot
Kaksoisaistimenetyksen / kuurosokeuden erityispiirteet
Keho- ja tuntoaisti (bodily-tactile) modaliteetti on välttämätön tukemaan jäljellä olevaa näköä ja/tai kuuloa kommunikaation kehityksessä
Jaksottainen, tietyssä järjestyksessä oppiminen (vaikeuksia ymmärtää konteksteja, yhteyksiä ja merkityksiä, joiden luominen vie enemmän aikaa) (Sequential learning)
Väsymys ja energian kulutus Itsesäätely
Sosiaalisen eristäytymisen ja aistideprivaation riskit
Suuri riski, että kuurosokeus vaikuttaa fyysiseen, psyykkiseen terveyteen sekä sosiaaliseen elämään.
Jos henkilöä ei tunnisteta ”kommunikoivaksi” yksilöksi, kasvaa riski, että hän ei pysty hyödyntämään omaa potentiaaliaan.
Komorbiditeetti (kahden tai useamman itsenäisen sairauden tai häiriön samanaikaista esiintymistä henkilöllä, comorbidity)
Aistivammojen eteneminen ja muutokset eri modaliteeteissa.
Erityisiin mukautuksiin voi sisältyä:
Sosiaalisen, psykologisen ja fyysisen ympäristön helpottamisen ja organisoinnin merkitys Tiedon, viestinnän ja orientaation alueet
Yksilölliset ja tilanteeseen liittyvät mukautukset
Toiminnalliset apuvälineet, tieto- ja viestintätekniikka (ICT) ja tekniset tuet