Go to content
Kuva: Mostphotos
Pohjoismainen kuurosokeustyön opetussuunnitelma

Aistien vuorovaikutus

Kurssin osallistujien tulisi saada tietoa eri aisteista ja siitä, miten ne ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja vaikuttavat toisiinsa. Heidän tulisi ymmärtää kunkin aistin perustoiminnot ja miten aistitietoa käytetään käytetään ja sopeutetaan yksilötasolla erilaisissa tilanteissa.

Aistien toiminta suhteessa toisiinsa

  • Lääketieteellinen, tekninen ja pedagoginen tieto näkövammoista Lääketieteellinen, tekninen ja pedagoginen tieto kuulovammoista
  • Heikentyneiden näkö- ja kuuloaistin mahdollisuudet kompensoida toisiaan, voivatko kompensoida?
  • Muiden aistien (taktiilinen, kinesteettinen, proprioseptiivinen, haptinen, haju- ja makuaisti) rakenne, toiminta ja stimulaatio
  • Erityisesti keskitytään tuntoaistiin välttämättömänä kompensoivana tukena Interoseptiivinen (keho sisäinen) aisti
  • Aistiminen, havaitseminen ja kognitio
  • Käytössä olevat strategiat, kun aisti-integraatio ei toimi Aistien käytön havainnointi ja kuvailu eri tilanteissa
  • Optimointi ja sopeutuminen fyysisessä ja sosiaalisessa ympäristössä Tieto- ja viestintätekniikka ja muu teknologia
Check Copied to clipboard