Regelbunden fysisk aktivitet har väldokumenterade hälsofördelar – både fysiska och psykiska. Samhällen som är väl utformade och välorganiserade för fysisk aktivitet kommer att ge fler individer möjligheter att vara fysiskt aktiva under vardagen och på fritiden – och därmed bidra till en mer socialt rättvis fördelning av förutsättningar för hälsa och livskvalitet. Dessutom kommer det att bidra till de tre strategiska prioriteringarna i den nordiska visionen: ett grönt Norden, ett konkurrenskraftigt Norden och ett socialt hållbart Norden.
Syftet med nätverket är att stärka det nordiska samarbetet för att öka den fysiska aktiviteten i ett hälsofrämjande, socialt och multisektoriellt perspektiv. Nätverket ska bidra till en effektiv resursanvändning och sörja för att kunskap och erfarenheter om arbetet med att öka den fysiska aktiviteten i länderna lättare kan spridas inom Norden, så att vi i större utsträckning kan lära av varandra och arbeta mer effektivt. Baserat på erfarenhetsutbyte och kunskapsutbyte har nätverket potential att stärka kunskap och kapacitet kring fysisk aktivitet.
Genom de ämnen som diskuteras och initiativ som kan komma att igångsättas nationellt kommer nätverket att kunna bidra till att minska social ojämlikhet, skapa mer social rättvisa, förebygga fysiska och psykiska sjukdomar, öka produktivitet och resursutnyttjande samt bidra till den gröna omställningen i länderna. Nätverket kommer således att bidra aktivt till Nordiska ministerrådets Vision 2030. Ökad fysisk aktivitet kommer också kunna bidra till att uppfylla flera av FN:s globala mål för hållbar utveckling, till exempel målen om god utbildning, ekonomisk tillväxt, hållbara städer, innovation och infrastruktur, minskad ojämlikhet, klimatåtgärder och hälsa och välbefinnande.
- Erfarenhetsutbyte och lärande exempel om arbetet i de enskilda nordiska länderna. Detta kan till exempel vara tvärsnitt av eller inom sektorernas monoprofessionella såväl som tvärvetenskapliga och tvärsektoriella arbeten med exempelvis planering, mobilitet, uppföljning, genomförande, rekommendationer, effektiva insatser, kommunikation, innovation, digitalisering, forskning och internationellt samarbete.
- Diskutera utmaningar och möjligheter i arbetet med att stärka fysisk aktivitet och bidra till ökad uppmärksamhet om dessa i de nordiska länderna.
Sverige
- Marita Friberg, Public Health Agency of Sweden
- Örjan Ekblom, The Swedish School of Sport and Health Sciences (GIH)
Island
- Hildur Guðný Ásgeirsdóttir, Directorate of Health
- Arna Steinarsdóttir, Development Centre for Primary Healthcare, Primary Health Care of the Capital Area
Finland
- Mari Miettinen, Ministry of Social Affairs and Health (STM)
- Jouni Lahti, Finnish institute for health and welfare (THL)
- Tommi Vasankari, UKK Institute
Norge
- Olov Belander, The Norwegian Directorate of Health
- Øystein Tveite, The Norwegian Directorate of Health
Danmark
- Lene Vilstrup, Danish Health Authorithy
- Christina Bjørk Petersen, University of Southern Denmark
- Mette Toftager, University of Southern Denmark
Grönland
Åland
- Knut Lönnroth, Government of Åland
Som en del av Norges ordförandeskap i Nordiska ministerrådet 2022 hölls den första digitala nordiska konferensen om fysisk aktivitet. Konferensen skapades i samarbete mellan flera nordiska länder. I arbetet med konferensen skapades det en grund för att stärka det nordiska samarbetet kring fysisk aktivitet. Vid sitt möte hösten 2022 beslutade länderna i ämbetsmannakommittén för social- och hälsovård (EK-S) att grunda ett nordiskt nätverk för att fortsätta stärka det nordiska samarbetet kring fysisk aktivitet.
I mitten av 2023 godkände EK-S nätverkets mandat, vars mandatperiod är 2023–2025. Ordförandeskapet för nätverket följer ordförandeskapet i Nordiska ministerrådet.
Expert meeting on children and young people’s health and well-being – Focus on physical activity within the school sector
The Nordic network for physical activity played an active role in the expert meeting on children and young people’s health and well-being focusing on physical activity within the school sector that was arranged in May 2025. The meeting was jointly hosted by the Swedish and Finnish public health authorities and responsible ministries in response to the two countries declaration to deepen the collaboration in several key sectors of society.
The primary aim of the meeting was to facilitate the exchange of experiences among Nordic and Baltic countries on improving the health and well-being of children and young people. Highlighting concerns over low physical activity levels and excessive sedentary behaviour, the meeting focused on enhancing health-promoting and preventive measures. Strategies and best practices that can strengthen policy development within the school sector, with the aim of promoting physical activity and equitable health were discussed.
Take home messages
The results of the expert meeting have been summarised in the meeting report Expert meeting on children and young people’s health and well-being – Focused on physical activity within the school sector and include the following recommendations:
- Emphasize physical activity’s impact on academic achievement and cognitive function in decision-making. Consider broader societal framing (mental health, wellbeing) and its connection to academic outcomes. Align with policy instruments and law of education to elevate physical activity as a formal priority.
- Implement a whole-school physical activity plan with clear roles and responsibilities. Provide comprehensive training and resources for all teachers. Integrate physical activity into multiple subjects and everyday routines, not just recess or physical education. Build a robust evaluation system to track progress and share results publicly. Secure consistent funding and time allocation, with cross-level coordination (local to national).
- Develop a communication strategy to convey the benefits of physical activity to students, families, and communities, reinforcing the rationale for cross-curricular movement and policy commitments.
- Strengthen the collaboration in the Nordic/Baltic region and learn from each other.
